校企合作、產(chǎn)學結(jié)合是高等職業(yè)教育培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的有效途徑。2005年本專業(yè)被山西省教育廳批準為高職高專教學改革試點專業(yè)，當年就成立了水利工程專業(yè)指導委員會，多次邀請水利行業(yè)企業(yè)專家、教授來我院講學，并于2005年、2007年、2010年、2014年參與水利工程專業(yè)的建設(shè)，分別對水利工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、實踐教學、學生全面素質(zhì)與職業(yè)技能等內(nèi)容進行專業(yè)論證會，充分發(fā)掘和利用企業(yè)和社會有形的設(shè)備、師資、人才資源，對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案及課程體系進行4次修改，并于2014級學生執(zhí)行新的人才培養(yǎng)方案。建立了學校與行業(yè)企業(yè)合作進行本專業(yè)人才培養(yǎng)的機制，用人單位對畢業(yè)生意見反饋，做到及時了解，及時調(diào)整修訂培養(yǎng)方案并進行實施。
為了加強水利工程專業(yè)實踐技能實訓，2007年與北京嘉源易潤有限公司合作，校企共建校內(nèi)“節(jié)水灌溉技術(shù)實訓基地”。2012年、2014年與山西省三門峽庫區(qū)建設(shè)工程局合作，校企共建校內(nèi)“水利工程綜合實訓基地”和“校園集雨利用工程”，充實校園實訓基地。
校企共建校外實訓基地。到目前為止，本專業(yè)校企共建15個校外教學基地，校企共同開發(fā)課程、共同開發(fā)教材、企業(yè)參與教學、企業(yè)接收頂崗實習學生和畢業(yè)生就業(yè)、企業(yè)對學校捐贈設(shè)備。學校為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、為企業(yè)培訓員工等，近三年來，共進行7批農(nóng)村水利知識培訓、8批水庫安全運行管理、大壩安全監(jiān)測培訓，為學院創(chuàng)收400多萬元。使學院和企業(yè)達到了雙贏的目的。
學院利用校外實訓基地，采用走出去、請進來的方法，促進教師與企業(yè)專家技術(shù)人員相融合，取長補短，優(yōu)勢互補。為了加強年輕教師實踐技能的提高，利用暑假和無授課任務(wù)的學期到施工一線進行實踐鍛煉，先后有20多位專業(yè)教師到水利施工企業(yè)、水利設(shè)計、灌區(qū)管理等單位實踐，提高了他們的實踐操作技能。正式聘任企業(yè)專家為兼職教師，講授部分專業(yè)課和實訓課程，定期為學生作專題講座，拓寬學生知識視野。
依托學校專業(yè)優(yōu)勢，開展培訓和職業(yè)技能鑒定，開展技術(shù)服務(wù)。近三年，為山西省水利行業(yè)開展職業(yè)技能培訓和鑒定2200人次，通過這些職業(yè)培訓，提高了本專業(yè)在行業(yè)中的影響力，密切了專業(yè)教師與企業(yè)職工的聯(lián)系。學院成立禹澤水利工程有限責任公司，搭建技術(shù)服務(wù)平臺，為教師提升社會服務(wù)能力提供了平臺。近兩年來，教師共承擔22多項，效益達200余萬元。
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